Obiettivi
-Esprimere e comunicare i propri sentimenti e le proprie emozioni
-Essere consapevoli dei propri diritti
-Prendere consapevolezza della propria e altrui unicità
- Valorizzare la propria identità soggettiva e di appartenenza
- Riconoscere le parti del corpo su se stesso, sugli altri e me ne prendo cura
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: ottobre 2023 – gennaio 2024
Contenuti
Salute e benessere è il terzo goal dell’agenda 2030. La scuola dell’infanzia, come agenzia formativa, deve costruire nei propri allievi il concetto di benessere: personale, emotivo, economico, che si integra con tutte le educazioni (alimentare, alla salute, ambientale…) Se lo si impara fin da piccoli, da grande ogni bambino sarà portato a riconoscerlo, rispettarlo e condividerlo con gli altri. Educare al benessere oggi significa formare futuri cittadini consapevoli di se stessi e del mondo che li circonda.
– “ Che cos’è un bambino”
– Il mio nome è
– Sono nato il…
– Il mio viso…
– Le mie manine sono molto laboriose
– E mi piace…
– I miei piedini sono lunghi…
– Sto bene a scuola ( cosa mi piace fare)
– Il mio migliore amico è
– Sono gentile quando…
– Qual è il mio super potere
– I miei diritti sono…
– Tu quale diritto vorresti?
– Il mio cibo preferito
– Io sono… “Uno come Antonio”
- Lettura di albi illustrati
- Rielaborazione delle varie esperienze
- Attività di ricostruzione grafica, verbale e di riflessione
- Rielaborazioni pittoriche
- Attività manipolative
- Giochi allo specchio
- Drammatizzazioni
- Attività laboratoriali
- Attività di yoga, corpo e movimento
Prima fase: Lettura di albi e conversazioni guidate
Seconda fase: Interpretazione e rielaborazione grafica e di drammatizzazione
Terza fase :Costruzione di un diario personale
La verifica è stata fatta attraverso l’osservazione delle esperienze vissute e la ricostruzione narrata da parte dei bambini del proprio diario