Obiettivi
Obiettivi del progetto: · Sensibilizzare gli alunni sul ruolo dell’educatore e sull’importanza di una scuola equa , inclusiva e di qualità. · Sviluppare la riflessione sull’istruzione come diritto universale. · Sviluppare il pensiero critico attraverso nuove conoscenze e riflessioni condivise. · Promuovere l’educazione alla cittadinanza attiva e al rispetto dei diritti e della dignità di tutti, per costruire una società più giusta. Obiettivi per discipline: · Conoscere la figura di Don Milani e il suo operato come educatore (tutte le discipline). · Produrre testi corretti in forma dialogica a partire da letture e attività di ricerca in modo da sviluppare un metodo di lavoro adeguato (italiano). · Leggere e confrontare informazioni provenienti dai testi per avere l’idea dell’argomento oggetto di studio, per trovare riferimenti a partire dai quali parlare o scrivere. Raccogliere le idee e saperle organizzare per punti (italiano). · Prendere la parola negli scambi comunicativi rispettando i turni di parola. (italiano/ inglese/spagnolo). · Comprendere vocaboli, istruzioni, pronunciati chiaramente per eseguire
un compito assegnato (inglese/spagnolo). · Conoscere le interrelazioni tra contesti storici, fenomeni sociali e luoghi geografici (storia/geografia). · Approfondire il proprio interesse verso casi specifici di ricerche e scoperte scientifiche e ricollegarli allo sviluppo tecnologico e sociale degli uomini (scienze). · Usare mezzi e strumenti tecnologici(tecnologia) · L’importanza dell’arte in una scuola di qualità (arte) · Conoscenze musicali (musica).
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: Febbraio-maggio 2025
Contenuti
La figura di don Milani e l’esempio della sua scuola come scuola di qualità. Il risultato del lavoro di ricerca /produzione svolto dagli alunni è stato registrato in un podcast (prodotto digitale).
https://www.filemail.com/d/oolsmdcsnsyrcnw
Gli alunni sono stati invitati a riflettere sull’UDA in oggetto, proponendo loro alcuni quesiti e riflessioni da sviluppare : · Quali sono gli obiettivi del Goal 4 dell’Agenda ONU 2030? · Conosci don Milani? Hai sentito parlare della sua scuola o del luogo in cui è nata? · Che cosa intendi per “scuola di qualità”? · Pensi che il ruolo dell’educatore sia cambiato nel tempo? Come? · Ritieni che educatori e insegnanti possano aiutare a realizzare una scuola di qualità? In che modo?
-La classe ha partecipato ad un collegamento online con un ex alunno di don Milani, Edoardo Martinelli. -Gli alunni sono stati suddivisi in gruppi di lavoro; tramite conversazioni guidate e la metodologia del Brainstorming sono stati in seguito stimolati a riflettere sull’argomento dell’UDA , inerente alla figura di don Milani e alla scuola di qualità. - Le diverse discipline si sono concentrate con gli alunni su un aspetto relativo alla figura di don Milani e al suo operato come educatore. - Gli alunni hanno elaborato testi e ricercato informazioni servendosi di libri, schede, strumenti tecnologici... - Hanno realizzato un podcast sul tema trattato avvalendosi del corso svolto in orario curriculare sulle tecnologie digitali. - Hanno infine sviluppato riflessioni sulle attività svolte e sul prodotto realizzato.
Osservazioni sistematiche da parte dei singoli docenti curriculari, riflessioni conclusive e somministrazione finale di una autobiografia cognitiva come da modello file allegato.