Come è cambiata la scuola italiana – istruzione di qualità tra passato e presente scuola secondaria di primo grado – Lanciano CL 1B

In questa Unità di apprendimento scoprirai com’è cambiata la scuola nel tempo e come funziona in altri paesi. Lavorerai in gruppo con i tuoi compagni e ogni gruppo si occuperà di un aspetto particolare dell’istruzione di qualità. Alla fine, tutti i materiali saranno trasformati in QR code da incollare su una mappa della città di Lanciano, per creare un percorso scolastico multimediale.
1. Attività introduttiva (tutti insieme in classe): Guarda alcuni video sulla scuola del passato
(Roma antica, Medioevo, dopoguerra, anni dei tuoi nonni). Durante la visione, annota le differenze che noti rispetto alla scuola di oggi. Partecipa al confronto guidato in classe.
2. Spagnolo:
Ogni gruppo elaborerà in modo coerente informazioni sul sistema scolastico spagnolo, sotto la guida del docente di disciplina. In particolare su:
• i diversi gradi di istruzione,
• l’orario scolastico,
• come vengono valutati gli studenti,
• i mezzi di trasporto utilizzati per andare
a scuola.
Organizzate le informazioni in una presentazione digitale in lingua spagnola.
3. Inglese:
Ogni gruppo effettuerà una ricerca guidata dal docente di disciplina sul sistema scolastico
anglosassone. Preparerete un confronto tra:
• una scuola britannica e l’Istituto "Don Milani",
• cosa significa “college” in Inghilterra,
• cosa mangiano gli studenti nelle mense scolastiche inglesi.
Creerete elaborati digitali in lingua inglese.
4. Arte:
A ogni gruppo è affidato un istituto scolastico della città di Lanciano e una scheda
informativa sui graffiti presenti sulle pareti esterne, fornita dal docente di disciplina. Osserverete e fotograferete i graffiti cercando di capire:
• quali personaggi sono rappresentati,
• quali valori legati all’istruzione vogliono trasmettere.
Creerete un elaborato grafico per spiegare il significato di queste opere, riportando i dati
principali riguardanti la scuola stessa.
5. Storia:
Intervista l’ex dirigente scolastico Mario Gaeta. Ogni gruppo preparerà domande su:
• com’era la scuola quando lui era studente,
• come è cambiato il modo di insegnare e di apprendere negli anni.
Dopo avere selezionato in plenaria le domande più pertinenti, porrete direttamente le stesse al
Professor Gaeta. Trascriverete poi la registrazione dell’intervista in un documento digitale.
6. Conclusione (tutti i gruppi):
Con il supporto degli insegnanti, trasformate i materiali realizzati in QR code. Incollate i QR code sulla tua mappa della città, in corrispondenza delle scuole o dei luoghi significativi per l’istruzione. Alla fine,
presentate alla classe il vostro lavoro e il percorso creato.