Goal 5 Parità di genere III B Scuola secondaria di I° Grado Lanciano

Scuola Secondaria di primo grado

Il lavoro è incentrato su personaggi che hanno fatto della democrazia la loro bandiera per contribuire al bene comune e al rispetto dei diritti delle persone.

Obiettivi

Adozione di comportamenti fondati sul rispetto di ogni persona, sulla responsabilità individuale, sulla legalità, sulla consapevolezza della appartenenza ad una comunità.

Tempo di apprendimento

Apprendimento in: ottobre-gennaio

Contenuti

Sviluppare atteggiamenti e adottare comportamenti fondati sul rispetto di ogni persona, sulla responsabilità individuale, sulla legalità, sulla consapevolezza della appartenenza ad una comunità, sulla partecipazione e sulla solidarietà, sostenuti dalla conoscenza della Carta costituzionale, della Carta dei Diritti fondamentali dell’Unione Europea e della Dichiarazione Internazionale dei Diritti umani.

UDA Classe IIIB Sec. Lanciano

 

AUTOBIOGRAFIA COGNITIVA

Produzione finale di un di un padlet con illustrazioni.

- Brainstorming Agenda 2030;

- suddivisione in gruppi;

- consegna da parte degli insegnanti: i gruppi hanno dovuto scegliere tra alcune figure,
proposte dagli insegnanti, che si sono distinte nella storia per emancipazione, indipendenza, libertà e parità di genere;

- ricerca di informazioni su sussidi cartacei e digitali;

- realizzazione di un padlet finale.

Verifica apprendimento

Osservazioni sistematiche e somministrazione di un’autobiografia cognitiva allegata alla presente UDA.