Obiettivi
Far scoprire ai bambini il valore della Pace
Cogliere i messaggi di Pace
Rafforzare lo spirito dell’amicizia
Collaborare con gli altri ad un fine comune
Esprimere emozioni e sentimenti
Rafforzare atteggiamenti di solidarietà e di aiuto reciproco
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: febbraio-maggio 2024
Contenuti
Pace e giustizia: – Video-racconto “Le coccinelle a righe” (Giornata della Memoria)
– Racconti di storia a tema: “Lino il calzino” (giornata dei calzini spaiati,”Zumik” ( giornata contro il bullismo)
– Rosadigitale: “Storie della buonanotte per bambine ribelli
– Margherita Hack”, “Insieme un mondo a colori”, “Pinocchio”, “Merenz”
– Lettura di albi “Tu sei musica”
– Impariamo l’alfabeto Braille
– Visione di video: le coccinelle a righe (giornata della memoria)
Gioco libero e guidato
– Drammatizzazioni
– Attività manipolative
– Attività laboratoriali
- Lettura di albi illustrati;
- Visione di video-racconti e filmati
informativi;
- Danze;
- Memorizzazione di filastrocche e
canti;
- Attività manipolative;
- Decorazione dello “zainetto della
pace”
- Rielaborazione delle varie esperienze
- Giochi strutturati a tema
Prima fase: visione di video-racconti e lettura di albi illustrati; filastrocche
e canti.
- Seconda fase: conversazione, interpretazione, rielaborazione grafica e pittorica, attività manipolative e creative
- Terza fase: costruzione dello “zainetto della pace” contenente i manufatti delle varie attività proposte
Per questa UDA i bambini hanno realizzato un “passaporto” inteso come documento di sintesi del “viaggio”: i bambini, ricordando le esperienze vissute, hanno dovuto associare e collocare i personaggi delle varie attività proposte all’interno del passaporto personale.