“Le scuole delle felicità”

FASE A

Ogni team potrà progettare una o più attività da proporre alla propria sezione o classe inerente una delle cinque aree indicate sopra.

FASE B

Ad attività o percorso concluso si invierà una breve descrizione corredata da alcune foto rappresentative alla referente d’istituto.

Lo schema da seguire per la documentazione è il seguente:

– Titolo dell’attività

– Sezioni/classi coinvolte

– Docenti coinvolti

– Area interessata (gestione delle emozioni/gestione delle relazioni/gestione della comunicazione/gestione del tempo e degli obiettivi/benessere psicofisico)

– Breve descrizione e foto

FASE C

La referente d’Istituto invia il materiale ricevuto al referente esterno che documenterà le attività sul sito e sulle pagine social delle Scuole della Felicità.

Partendo dalla consapevolezza che la felicità va costruita, le attività proposte dovranno mirare allo sviluppo di una o più delle seguenti aree:

- gestione delle emozioni;

- gestione delle relazioni;

- gestione della comunicazione (con se stessi e con gli altri);

- gestione del tempo e degli obiettivi;

- benessere psicofisico.

Le metodologie da privilegiare sono il circle time, la didattica laboratoriale, l’apprendimento cooperativo.