ESSERE E BENESSERE Goal 3 3B Primaria Marcianese

Scuola Primaria

La scuola in quanto agenzia formativa, deve costruire il concetto di benessere: personale, emotivo, economico che si integra con tutte le educazioni

Obiettivi

Riconosce il creato come dono di Dio e favorisce la conoscenza degli alimenti come parte integrante della creazione e l’adozione di corretti comportamenti alimentari.

Comprendere le tradizioni alimentari come elementi di identità culturale della comunità cristiana e cattolica che frequenta ed abita

Tempo di apprendimento

Apprendimento in: novembre 2023-gennaio 2024

Contenuti

 

 

La classe è stata divisa in gruppi di quattro alunni, in classe, formando isole con i banchi.
Eseguire un semplice percorso partendo dalla descrizione verbale o dal disegno, descrivere un percorso che si sta facendo e dare le istruzioni a qualcuno perché compia un percorso desiderato.

Riflessione attraverso conversazione sull’alimentazione e sulle abitudini di vita.

Partendo dal loro vissuto, si individuano anche i comportamenti corretti da tenere in mensa.

Raccolta e classificazione di dati significativi relativi alle abitudini alimentari in una giornata tipo, attraverso l’utilizzo di una tabella.

Lezione frontale tramite visione di un filmato o lettura di un testo e/o breve racconto su alimentazione equilibrata e fabbisogno calorico in rapporto all’attività fisica per comprendere che esiste un legame tra benessere, alimentazione e movimento.

Discussione guidata: - cosa c’è nella frutta? - perché fa bene? - quanto bisogna mangiarne? - differenza tra frutta fresca, spremuta, succo confezionato, i colori della frutta/verdura.

Individuazione delle regole di una sana alimentazione per la tutela della salute.

Verifica apprendimento

Osservazione degli alunni durante e alla fine del lavoro

Valutazione del prodotto finale:

-completezza

-funzionalità

-gestione del tempo

-originalità Autovalutazione individuale.

Risorse

video

mp4 - 16929 kb