Lingue e linguaggi …per una scuola di qualità Pluriclasse primaria di FrisaL’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile mira a garantire che tutti possano accedere a un’istruzione
LINGUE E LINGUAGGI …PER UNA SCUOLA DI QUALITÁ CL 3 scuola primaria FrisaL’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile mira a garantire che tutti possano accedere a un’istruzione
Istruzione di qualità – GOAL 4 CL. 4A Primaria di FrisaL’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile mira a garantire che tutti possano accedere a un’istruzione
Istruzione di qualità – GOAL 4 CL. 5 Primari adi FrisaL’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile mira a garantire un’istruzione e a una formazione adeguate
“L’ Istruzione di Qualità – GOAL 4” La scuola che vorrei CL. 1A primaria MarcianeseQuesta UDA mira a stimolare la creatività e la riflessione dei bambini sull’importanza dell’istruzione
La mappa del sapere: inclusione e impegno con Don Milani CLASSI 5 A – 5B1- 5B2 OLMO DI RICCIORealizzazione di una mappa tattile della città con riflessioni su inclusione e istruzione.
“L’ISTRUZIONE DI QUALITÀ” CL. 2 BLe attività svolte hanno aiutato i bambini a comprendere il concetto istruzione di qualità.
ISTRUZIONE DI QUALITÀ- GOAL 4 Insieme si può Cl 5 A- B primaria MarcianeseAttraverso il percorso descritto dall’Uda gli alunni indagano il significato di “istruzione di qualità”.
ISTRUZIONE DI QUALITÀ- GOAL 4 INSIEME PER UN MONDO MIGLIORE CL. 1B e 2A Primaria Olmo di RiccioL’attività mira a garantire la conoscenza e le competenze necessarie a promuovere lo sviluppo sostenibile,