Obiettivi
Avviare alla consapevolezza dell’importanza della PACE, della SOLIDARIETÀ, del RISPETTO e dell’INCLUSIONE.
Assumere comportamenti consapevoli affinché le azioni individuali e collettive abbiano un impatto positivo nella vita quotidiana e nel mondo.
Stimolare il senso di responsabilità.
Riconoscere la funzione di istituzione dell’ambiente scolastico.
Condividere le regole del fair play.
Osservare comportamenti rispettosi verso sé stessi e verso gli altri per contribuire al benessere di tutti.
Comunicare efficacemente con i compagni e lavorare in gruppo in modo produttivo.
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: Marzo-Maggio 2024
Contenuti
La pace e la giustizia
Si rimanda agli allegati: -foto compito di realtà (GLI AQUILONI DELLA PACE) -foto di alcune attività propedeutiche alla realizzazione del prodotto finale
Prendendo spunto dalla lettura animata dell’albo “L’aquilone della pace” di Sara
Favarò, i bambini sono stati guidati in un percorso di educazione e sensibilizzazione
alla pace. Sono stati impegnati in attività interdisciplinari volte alla condivisione di atteggiamenti rispettosi verso sé stessi e verso gli altri e alla necessità di assumere
comportamenti inclusivi.
Agli alunni sono stati proposti contenuti ed
attività in ogni ambito disciplinare,
relativamente al Goal 16 dell'Agenda 2030.
Al seguito alcune delle attività proposte:
- visione di materiali A/V
- lettura di storie, drammatizzazione e attività
di comprensione
-scrittura di semplici testi
- ascolto di canzoncine
-attività laboratoriali interdisciplinari
- memorizzazione di filastrocche
-attività geometriche
-libere conversazioni
-schede strutturate
-giochi motori e percorsi
-realizzazione di un compito di realtà
Al termine del percorso, gli alunni hanno realizzato degli AQUILONI DELLA PACE
riciclando shopper di carta che hanno decorato con simboli, parole e disegni della pace sia in italiano che in inglese. All'estremità inferiore sono state attaccate fascette di carta velina colorate. Gli aquiloni sono diventati un elemento decorativo della classe e MESSAGGERI DI PACE.
Autovalutazione attraverso emoticon e domande.