Obiettivi
ITALIANO Ascolto e parlato: - interagire negli scambi comunicativi utilizzando gli strumenti espressivi e argomentativi. Lettura: - Leggere e comprendere testi scritti di vario genere Scrittura: - produrre e rielaborare testi di vario tipo, in relazione a scopi diversi.
Acquisizione ed espansione del lessico ricettivo e produttivo - Riflettere sul funzionamento della lingua utilizzando conoscenze e abilità grammaticale Storia: Strumenti concettuali: individuare le relazioni tra gruppi umani e contesti spaziali Geografia: Paesaggio: comprendere che lo spazio geografico è un sistema territoriale di elementi fisici e antropici in connessione tra loro.
Scienze: l’uomo i viventi e l’ambiente: acquisire comportamenti corretti e atteggiamenti responsabili nei confronti nell’ambiente Tecnologia: vedere e osservare: produrre semplici rappresentazioni grafiche utilizzando strumenti multimediali Educazione all’immagine: comprendere e apprezzare le opere d’arte: osservare e descrivere gli elementi significativi presenti nelle opere d’arte.
Educazione motoria: il gioco, lo sport e le regole e il fair play: interagire positivamente con gli altri, consapevoli del valore delle regole.
Musica: eseguire collettivamente brani vocali
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: febbraio-giugno 2024
Contenuti
Il Goal 16 dell’Agenda 2030 punta a realizzare società pacifiche e inclusive per uno sviluppo sostenibile in cui tutti abbiano uguali diritti e dove le istituzioni siano efficaci. Affrontare a scuola una simile tematica vuol dire far comprendere agli studenti come anche nei piccoli eventi della vita quotidiana è importante rispettare, difendere i non solo i propri diritti quanto quelli del prossimo.
“Raccogliete e catalogate le informazioni relative alle diverse culture”
FASE 1: lettura dei materiali e
brainstorming
FASE 2: Analisi delle informazioni
FASE 3: mostra immersiva e
socializzazione
FASE 4: osservazione e verifica
Riflessioni sul quaderno