Didattica
Schede didattiche
Città e comunità sostenibili - UDA I Quadrimestre - Classe 3A - Scuola Secondaria di I grado Frisa
L’ob. 11 dell’agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile dell’ONU mira a “rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili".Città e comunità sostenibili - UDA I Quadrimestre - Classe 2A - Scuola Secondaria di I grado Frisa
L’ob. 11 dell’agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile dell’ONU mira a “rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili".Città e comunità sostenibili - UDA I Quadrimestre - Classe 1A - Scuola Secondaria di I grado Frisa
L’ob. 11 dell’agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile dell’ONU mira a “rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili".Città e comunità sostenibili - UDA I Quadrimestre - Scuola dell'infanzia Torre Sansone
L’ob. 11 dell’agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile dell’ONU mira a “rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili".Città e comunità sostenibili - UDA I Quadrimestre - Scuola dell'infanzia Santa Giusta
L’ob. 11 dell’agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile dell’ONU mira a “rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili".Città e comunità sostenibili - UDA I Quadrimestre - Scuola dell'infanzia Olmo di Riccio
L’ob. 11 dell’agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile dell’ONU mira a “rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili".Città e comunità sostenibili - UDA I Quadrimestre - Scuola dell'infanzia Marcianese
L’ob. 11 dell’agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile dell’ONU mira a “rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili".Il mondo che vorrei - UDA I Quadrimestre - Città sostenibili - Scuola dell'infanzia Frisa
L’ob. 11 dell’agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile dell’ONU mira a “rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili".Pubblicato: 27.11.2025 - Revisione: 27.11.2025
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